Родительский комитет Украины

Всем известно, как тяжело в наше время школе воспитать достойных граждан своей страны. Для этого нужно, чтобы авторитет  преподавателя и его опыт могли противостоять разрушающему влиянию СМИ. Но такая  задача с каждым годом становится все сложнее.   Естественным образом возникла потребность в накоплении лучшего опыта и дальнейшего его распространения.

Всеукраинский  «Родительский  комитет  Украины» предлагает  готовые  материалы проекта  «Конкурса на лучший «Урок  нравственности» среди учителей общеобразовательных школ», который прошел в учебных  2009-2010 г. и  2010-2011г в Крыму.

На страницах сайта будут помещаться конспекты  проведенных уроков,  презентации, видеоуроки с Крымского конкурса в помощь  преподавателям Читать далее →

Это те, кому не дали родиться.........

Цель урока

:  Дать понятие о демографическом кризисе, определить   причины демографического кризиса, наметить пути

решения данной проблемы;

воспитывать духовно- нравственные качества

учащихся

Оборудование: урок проводится в кабинете информатики с

применением мультимедийной доски.

Макет дерева  с листочками, таблицы, план урока. Читать далее →

ЦЕЛЬ: Воспитание чувств любви и гордости к своей семье, уважение к родителям, развитие интереса к истории своей семьи, семейным традициям.

Изучение семей классного коллектива, знакомство с традициями разных народов Крыма.

ОФОРМЛЕНИЕ:

• Высказывания выдающихся людей о семье;
• Генеалогические деревья, составленные учащимися класса.
• Фотоальбомы и семейные фотографии, а также семейные реликвии.
• Экспозиции с предметами быта представителей русских, украинских и татарских семей.

ФОРМА ПРОВЕДЕНИЯ: Круглый стол. Читать далее →

Святые Петр и Феврония.

В современном  обществе около 60 % семей разводится. Мы много учим математике и истории, и совсем не учим главному: правильным семейным отношениям.

 Цели урока:

1. Познакомить учащихся со сложными  и многогранными семейными проблемами.
2. Формировать правильное представление о семейной жизни.
3. Воспитывать бережное отношение к семейным ценностям.

 В этом нам помогут наши приглашённые   эксперты. Читать далее →

Цель: воспитывать заботливое, уважительное отношение к членам семьи, ответственность перед семьёй, гордость за свой род; дать понятие, кто такие люди старшего поколения и почему мы должны их уважать; разъяснить содержание и необходимость моральных норм уважения к старшим; убедить в том, что дети несут моральную ответственность к людям старшего поколения.

Ход урока

1. Организация класса

2. Мотивация учебной деятельности

- Прочитайте высказывание Л.Н.Толстого. Как вы понимаете эти слова?

«Счастлив тот, кто счастлив у себя дома» Л.Н.Толстой Читать далее →

Ход урока.

Здравствуйте, ребята. Сегодня на классном часе мы будем говорить о том, как вы относитесь к своим родителям, есть ли между вами взаимопонимание. Я хочу, чтобы вы задумались, а правильно ли вы ведете себя по отношению к своим отцу, матери, дедушке и бабушке, не обижаете ли вы их своими поступками, не делаете ли им больно своими словами. Ведь это самые близкие вам люди, которые дали вам жизнь и которые болеют за вас душой и сердцем.

Итак, тема нашего классного часа звучит как заповедь из Библии: «Почитай и уважай отца твоего и мать твою, чтобы тебе было хорошо и, чтобы продлились дни твои на земле». Читать далее →

Цель:

• формировать понятие о семье;
• учить послушанию;
• развивать творческие способности;
• познакомить с православной семьёй Царственных мучеников;
• воспитывать любовь и уважение  ко всем членам семьи.

Оборудование: магнитола, компьютер, диски, флешка.

Ход урока:

І. Организационный момент. (молитва Отче наш, песня «Моя семья», приветствие) 1 мин.

ІІ. Мотивация учебной деятельности.

Слово учителя с элементами беседы.

- Ребята, внимательно прослушайте  текст, просмотрите слайды и скажите о чём будет идти речь на нашем сегоднешнем уроке. ( слайды № 1,3,4.)

Отец и мать – самые родные для каждого из нас люди. Они дарят нам жизнь, учат жить среди людей, вкладывают в каждого любовь, заботу и своё сердце. Первое слово – мама, человек чаще всего повторяет и в минуты радости и в минуты страданий. Сколько матерей на свете…и каждая мама несёт в своём сердце любовь к детям Читать далее →

Цель:

• рассмотреть проблему браков и разводов в современном обществе; дать понятие о любви, браке, счастье в семье;
• способствовать осмыслению важности создания семьи и построения семейных отношений на основе доверия, взаимоуважения;
• воспитывать духовно-нравственные качества, необходимые для создания семьи;
• мотивировать на создание в будущем счастливой семьи.

Оборудование: мультимедийная презентация, схемы-рисунки, фонозаписи песен.

Ход урока

І. Вступительное слово учителя. Друзья, мы сегодня проведем необычный урок, урок нравственности. Читать далее →

- Ребята, сегодня на классном часе мы с вами поговорим о психологии семейных отношений, какими они должны быть. Именно в этот период, когда вам 15 – 16 лет, когда вы начинаете на мир смотреть другими глазами, когда у вас появляется влюбленность, возникает очень много вопросов. И сегодня вы узнаете много нового, то, что поможет вам в дальнейшем. Скажите, а как вы думаете, а что такое семья? (ответы ребят).
На фоне музыки учитель читает притчу. Читать далее →

Цель: воспитание интеллектуальной,  всесторонне развитой личности, владеющей навыками усвоения общечеловеческихценностей.

Задача: готовить к взрослой жизни, где  нравственные ощущения детей станут опорой и основой нравственного взрослого  поведения.

Оборудование: мультимедийная  презентация урока; система эпиграфов; фонограммы песен.

«В хоккей играют настоящие мужчины» ; 

«Каждый выбирает для себя»

                 Ход урока.

1. Организационный этап.

2. Объявление темы и цели урока.

Учитель.

-Дорогие ребята, наши очаровательные девушки и  такие юные будущие настоящие мужчины.

Я приглашаю вас к разговору на очень серьёзную нравственную тему: образ настоящего мужчины. Читать далее →